The Simplest Lesson by A Great Japanese Teacher, Mr. Tetsuya Tsuji Vol.2
How to interact with students from a comparative standpoint Basically, teachers and students ...
How to interact with students from a comparative standpoint Basically, teachers and students ...
今回は、名古屋市教育委員会が主催する、生涯教育ボランティアの方々向けに、講座の運営の仕方について研修をさせていただきました。 名古屋市では、生涯教育ボランティアに登録している方が500名以上いるそうで、ご自...
本年で3年目となりました。河合塾さんのチューター向けコーチング研修です。 河合塾では、チューターという、生徒の学習面と進路指導のサポートを1対1で行う支援者がいます。 受験に立ち向かう生徒に対して的確なア...
コーチングを軸とした教育指導の形 宇都宮大学のグローバルサイエンスキャンパス(通称:iP-U)で、2017年度の最終授業として、修了生向けグループコーチングを行いました。 このプログラムは、将来傑出したグローバル...
市立伊勢総合病院に勤めている、医師、看護師、理学療法士、ケースワーカーなどの中で、指導的立場にいる方向けの研修でした。 特に、部下への指導方法がメインだったのですが、患者さんへの指導についての質問にも答えていたら、...
2017年10月7日(土)8日(日)に、一橋大学で、国の科学技術振興機構(JST)が主催するグローバルサイエンスキャンパスの全国受講生研究発表会に出席してきました。 私がコーチとして付いている宇都宮大学の生徒達も3...
最近、「カラス進入禁止」と紙に書いた警告文を貼り出したら、カラスが寄り付かなくなったというニュースが、多くのメディアで流れています。 「カラス進入禁止」警告文、なぜか効果(東大の研究施設) ...
国立研究開発法人科学技術振興機構(JST)の方が、宇都宮大学iP-U主催の高校生向けグループコーチングの授業に視察にきていただきました。 写真は、その授業の様子です。 JSTが助成を行なっている15大学(北海...